LA VERDAD SOBRE EL PLAN DE BOLONIA

¿QUÉ ES?

El Plan Bolonia, cuya aplicación total se prevé para el año 2010, pretende configurar un nuevo marco europeo de enseñanza. Entre los objetivos que se persiguen figura garantizar la igualdad de todos los títulos en la Unión Europea, incrementar la movilidad de los estudiantes entre los centros, establecer un sistema común de créditos y que la formación se oriente al mercado de trabajo con posibilidad de ampliarla.

¿QUÉ OCURRIRÁ CON LAS TITULACIONES?

*** El cambio más significativo será la supresión de las actuales licenciaturas y diplomaturas.

*** Las nuevas titulaciones tendrán una duración de tres años y un año adicional para la realización de un proyecto de fin de carrera.

*** El periodo de formación se extenderá a un total de cuatro años para obtener el título de Grado.

*** Con posterioridad se podrá cursar un Máster, que tendrá una duración de uno o dos años y además si se desea se podrá realizar un doctorado durante tres años.

LAS INGENIERÍAS Y CARRENAS TÉCNICAS RECIBEN LA MITAD DE LAS OFERTAS DE EMPLEO QUE SOLICITAN

Las ingenierías y carreras técnicas reciben un 50,9 por ciento de las ofertas de empleo que solicitan titulados universitarios, según los datos de la última guía 'Elige tu futuro' elaborada por el portal 'infoempleo.com'.

Entre estas opciones, las preferidas por el mercado son: Ingeniería Industrial, en sus ramas técnica y superior, con un 6,6 y un 5,9 por ciento, respectivamente, seguida de Arquitectura Técnica, que alcanza algo más del 4 por ciento de las ofertas; Ingeniería de Caminos, con un 3,7; Ingeniería Técnica de Obras Públicas, con casi tres de cada diez solicitudes; Arquitectura, con 1,7 por ciento; e Ingeniería Informática, y de Telecomunicaciones, con una media del 1,5 por ciento en ambas.

Por su parte, las carreras de Ciencias Jurídicas y Sociales atraen a tres de cada diez ofertas de empleo. De ellas, Administración y Dirección de Empresas (6,7%), Economía (5,2%), y Ciencias Empresariales (4,8%%) conforman el podio de especialidades.

A la cola se sitúan las ofertas para titulados en Humanidades, que representan el 3,2% de las dirigidas a los universitarios. Filología Inglesa, Traducción e Interpretación y Bellas Artes son las carreras más solicitadas de este grupo.

DEFENSORES UNIVERSITARIOS ANDALUCES PROPONEN LA GRATUIDAD TOTAL EN LA MATRÍCULA PARA LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

Los defensores universitarios andaluces acordaron hoy en una reunión celebrada en la Universidad de Sevilla proponer a las universidades andaluzas la exención total de precios y tasas públicas en las enseñanzas universitarias a los estudiantes con cualquier tipo de discapacidad.

Según informó la Hispalense en un comunicado, de esta forma se amplían las facilidades para los estudiantes con discapacidad, que actualmente cuentan con la exención en la primera matrícula en cualquiera de las universidades andaluzas.

La propuesta se realiza en el marco del Informe Especial realizado por los Defensores Universitarios y el Defensor del Pueblo Andaluz en el que se analiza la situación actual con el objetivo de garantizar el derecho de las personas con discapacidad a acceder en condiciones de igualdad a las universidades andaluzas.

UNOS 80 ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA SE MANIFIESTAN CONTRA EL PLAN DE BOLONIA

Unos 80 estudiantes de la Universitat Autónoma de Barcelona (UAB) se concentraron este mediodía en el rectorado de la universidad para exigir la dimisión de la decana de la Facultad de Filosofía y Letras, Helena Estelella, por "intentar aprobar" los nuevos grados del plan Bolonia "de forma ilegal y ante la oposición de los estudiantes", según explicó a Europa Press un portavoz de los universitarios.

Los alumnos critican que Estelella optó por constituir "de forma irregular" la Junta Permanente en la que se debían aprobar los nuevos grados. Éstos acusan a la decana de haberlo hecho "a escondidas en el vestíbulo". Así, centraron su reivindicación en la libertad de decidir sobre los estudios y abogaron por dar voz a todos los estudiantes de la facultad.

Por otra parte, los estudiantes recordaron los hechos del 4 de marzo, cuando el rector de la UAB, Lluís Ferrer, ordenó a los Mossos d'Esquadra desalojar a los estudiantes encerrados en la Facultad de Letras.

EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES SE REUNIRÁ PARA ESTUDIAR EL INFORME DE LAS NUEVAS TITULACIONES

El Consejo de Universidades, formado por los rectores de todas las universidades públicas y privadas españolas, se reunirá el próximo miércoles 28 de mayo para estudiar el preceptivo informe de evaluación de la Agencia Nacional de Acreditación (ANECA) sobre los primeros planes de estudio propuestos por los centros universitarios adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Este será el primer encuentro del Consejo de Universidades, la nueva ministra de Ciencia e Innovación, Cristina Garmendia, y el secretario de Estado de Universidades, Màrius Rubiralta. Por tanto, tras la previa resolución de este organismo, comenzará el plazo para las reclamaciones.

Tras conocerse esta semana los resultados del proceso de verificación de la ANECA sobre los nuevos planes que las universidades pretendían implantar el próximo curso académico, la polémica no ha cesado, ya que algunos rectores han manifestado su descontento ante los informes desfavorables de la fundación estatal.

De los 205 títulos presentados por 33 centros universitarios el pasado mes de febrero, y a falta del veredicto de 10 programas, el 30 por ciento no han pasado el examen de evaluación. Entre los planes presentados, el 42% pertenecen a la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas; el 21% a Ingenierías y Arquitectura; el 16% a Ciencias de la Salud; 15% a Humanidades; y el 6% a Ciencias.

La Universidad de Valladolid se mantiene

en pie de guerra contra su rector




Este miércoles, la Asociación Jóvenes por la Información Objetiva entregarán 1.000 firmas en el Rectorado de la Universidad para evitar que se produzca un cambio del horario académico. A pesar de que en varias ocasiones D. Evaristo Abril ha mencionado la convocatoria de un "referéndum" para abordar los cambios que pretende introducir en la vida y la rutina universitarias, parece que la práctica no llevará a tomar esta decisión.



Una de las medidas más polémicas llega con la reducción del periodo estival no lectivo. Para unos, supone tener menos tiempo para disfrutar del mar, la playa y el sol; y para otros, supone tener muchas menos posibilidades para animarse a viajar al extranjero para perfeccionar idiomas o, simplemente, hacer prácticas que permitan una inserción laboral más cómoda y sencilla.



Sea como fuere, desde esta Tribuna queremos recordar que cualquier decisión del mundo universitario ha de ser tomada considerando la voz de quienes se ven directamente afectados: los estudiantes. Bien es cierto que nunca llueve a gusto de todos, pero hay que respetar las reglas del juego.

LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA CELEBRARÁN A PARTIR DEL PRÓXIMO JUEVES EL I CONGRESO DE EDUCACIÓN MÉDICA

Los estudiantes de Medicina celebrarán los próximos 10 y 11 de abril en el I Congreso de Educación Médica, organizado por el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) y la red de universidades Universia, en la Universidad de Alcalá de Henares (Madrid), con talleres de risoterapia, comunicación, o inglés para médicos, con el objetivo de desarrollar habilidades y competencias que les permitan afrontar su paso al mercado laboral.

Según informaron las entidades organizadoras en un comunicado, aquellos estudiantes que se hayan inscrito en en este encuentro (www.congresoeducacionmedica.es) tendrán la oportunidad de asistir a un evento dinámico formado por mesas redondas, talleres, ponencias, coloquios y actividades que impliquen una participación activa de estos futuros médicos.

Además, "se pondrá sobre la mesa una de las grandes preocupaciones de los alumnos de los últimos cursos, el examen MIR". En esta mesa redonda, participarán expertos y profesionales como el subdirector general de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad y Consumo, Miguel Javier Rodríguez Gómez; decano de la Facultad de Medicina de Córdoba, Rafael Solana Lara; y el vocal de Postgrado y Médicos en Formación de la Organización Médica Colegial, Manuel Carmona.

El incremento del número de plazas profesionales en el sector sanitario y las medidas a tomar ante esta situación; la participación de los estudiantes en los Colegios de Médicos y el acercamiento de éstos al colectivo universitario, serán otros de los temas "de actualidad" de las mesas redondas y debates.