LAS INGENIERÍAS Y CARRENAS TÉCNICAS RECIBEN LA MITAD DE LAS OFERTAS DE EMPLEO QUE SOLICITAN

Las ingenierías y carreras técnicas reciben un 50,9 por ciento de las ofertas de empleo que solicitan titulados universitarios, según los datos de la última guía 'Elige tu futuro' elaborada por el portal 'infoempleo.com'.

Entre estas opciones, las preferidas por el mercado son: Ingeniería Industrial, en sus ramas técnica y superior, con un 6,6 y un 5,9 por ciento, respectivamente, seguida de Arquitectura Técnica, que alcanza algo más del 4 por ciento de las ofertas; Ingeniería de Caminos, con un 3,7; Ingeniería Técnica de Obras Públicas, con casi tres de cada diez solicitudes; Arquitectura, con 1,7 por ciento; e Ingeniería Informática, y de Telecomunicaciones, con una media del 1,5 por ciento en ambas.

Por su parte, las carreras de Ciencias Jurídicas y Sociales atraen a tres de cada diez ofertas de empleo. De ellas, Administración y Dirección de Empresas (6,7%), Economía (5,2%), y Ciencias Empresariales (4,8%%) conforman el podio de especialidades.

A la cola se sitúan las ofertas para titulados en Humanidades, que representan el 3,2% de las dirigidas a los universitarios. Filología Inglesa, Traducción e Interpretación y Bellas Artes son las carreras más solicitadas de este grupo.

DEFENSORES UNIVERSITARIOS ANDALUCES PROPONEN LA GRATUIDAD TOTAL EN LA MATRÍCULA PARA LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

Los defensores universitarios andaluces acordaron hoy en una reunión celebrada en la Universidad de Sevilla proponer a las universidades andaluzas la exención total de precios y tasas públicas en las enseñanzas universitarias a los estudiantes con cualquier tipo de discapacidad.

Según informó la Hispalense en un comunicado, de esta forma se amplían las facilidades para los estudiantes con discapacidad, que actualmente cuentan con la exención en la primera matrícula en cualquiera de las universidades andaluzas.

La propuesta se realiza en el marco del Informe Especial realizado por los Defensores Universitarios y el Defensor del Pueblo Andaluz en el que se analiza la situación actual con el objetivo de garantizar el derecho de las personas con discapacidad a acceder en condiciones de igualdad a las universidades andaluzas.